1、古诗词是中华文化的瑰宝，背诵古诗词不仅可以增长知识，还可以提高语言表达能力但是，很多孩子对古诗词的背诵并不感兴趣，该怎么办呢？本文将为您介绍几种快速背诵古诗词的方法#xF3AD做动作背古诗词给孩子比划一些动作，根据故事给他们些提示就很快记住了#xF3A8讲故事描绘好的画面给孩子加上很多的印象，结合诗句就记住了；4怎样背古诗比较快 先读熟，首先我们需要做的是将古诗读熟，知道每个字的读音，不认识的可以查字典，或者看诗下面的注释理解诗文的意思，读熟了以后，我们就可以去理解诗文的意思，这样可以使我们更加的熟悉诗文，以便在背的时候能够根据诗句的意思来背读诗文，读意思，这样可以使我们对一些比较晦涩；孩子背诵古诗文先要理解全文，如果不理解古诗文的意思，就会给背诵增加难度#xF50D找到关联性孩子要想背得越快越好，就要先找出文章的脉络，写作的循序是什么，是按照时间空间或者逻辑顺序撰写的，提炼出各层次的关键词语句子作为记忆的点，这样就不容易忘记#x23F0规定时间孩子在背诵前要给自己制定背诵的时间和对应的惩罚；怎样才能快速背古诗 喜欢背古诗的同学这回有小窍门啦，我们所接触到的古诗一般都短小精悍，押韵上口那么，怎样才能快速地背诵古诗又经久不忘呢？下面给同学们介绍三点小技巧一口诵 古人云书读百遍，其义自见我们所学的古诗一般不长，但不一定好读，因为古诗的用字与诗句都非常精炼，而且又是离我们；记住要背内容中表示时间方位顺序的词语#xF465人物法记住文章中依次或分类出现的几个人物，这样忆人思情，忆人思言，就有助于理解与背诵#xF3AD情境法创设具体情境，根据情境熟读容易理解和记忆尤其是优美的诗歌与散文，运用此法效果更佳#xF3AC情节法掌握故事的起因经过发展高潮结果等具体情节，这样背就容易得。

2、任何记忆都有一定的方法，方法得当，事半功倍方法不当，事倍功半一般记忆古诗有以下一些方法，采用了这些方法背诵古诗就比较快理解记忆法 要记忆一首古诗词，一定要理解这首诗词的内容，了解诗词的思想这些内容肯定都有一定的逻辑性，只要你将诗中的意思背记下来，到用的时候，在还原成诗词的语言，这样。

3、背古诗背得快又熟的方法有读熟理解大意尝试背多次重复1读熟首先我们需要做的是将古诗读熟，知道每个字的读音，不认识的可以查字典，或者看诗下面的注释2理解大意读熟了以后，我们就可以去理解诗文的意思，这样可以使我们更加的熟悉诗文，以便在背的时候能够根据诗句的意思来背3；首先要反复读，读个10遍以上，自己有口感了，有节奏感了，然后理解全文的意思，明白大意以后再读两遍，然后逐句背诵，不要着急，第一遍背诵很重要，一定要力图准确，否则以后不容易纠正；5多次重复，很多人觉得自己背不下来一整首诗，其实有时候往往是因为重复的次数不够多，也就是说，如果我们读十遍能够背，那么我们就要在多读5遍，这样效果会比较好6能够背了之后加以巩固，在我们能够完全背的时候，不要因此就完全不管了，在翻书的时候，或者有时候看到的时候，可以尝试着背一下；背古诗最快的方法如下1关键词背诵法如岳阳楼记，主体内容可抓“予观夫”“若夫”“至若”“嗟夫”这四个关键词串起全文，在脑海中搭建起一个简洁的构架如果感到有困难，还可以同时采取“整分联背诵法”，分段背诵先一段一段地背诵，最后借助关键词整合起来2写作顺序背诵法如；1按写作顺序背诵 写作顺序主要有时间顺序空间顺序逻辑顺序按照写作顺序来梳理文章的思路，寻找利于背诵的策略也是常见的背诵途径2限时背诵 在规定的某个时间段内完成对某些内容的快速记忆如果能够配合适当的检查就会强化背诵的效果例如限时背诵之后的即时检测在学校里，教师采用这种方法是非常。

4、最快背古诗的方法分段背诵法朗读背诵法理解记忆法情景想象法1分段背诵法 将一首古诗分成若干段，每次只背诵一段，直到全部背完这种方法可以减轻记忆负担，提高记忆效率同时，也可以更好地理解古诗的意境和情感2朗读背诵法 在背诵古诗的同时，可以朗读出来，模仿古人的语调和节奏，更；1理解记忆法 要背一首古诗词，理解这首诗的内容，了解它的思想它们之间都有一定的逻辑，将诗中的意思理解，到背的时候，在还原成诗词，就比较好记了2情景想象法 所谓的情景想象法，就是发挥想象力，来想象下诗词中描述的景色或人物的原貌3韵脚记忆法 古诗都有自己的韵律，这是古诗对；但是，古诗文的语言难度较高，如何让孩子轻松背诵呢？本文将介绍七种古诗文背诵技巧，帮助孩子轻松背诵古诗文#xF517诗句接龙法通过诗句接龙的方式，让孩子参与其中，一句一句地接龙背诵，既增加了趣味性，又促进了孩子对诗歌的记忆家长和孩子可以互换位置接龙，让孩子更积极地参与，从而更快地记住整首诗#xF3AC设情景背诵利用；背古诗更快的方法如下1理解记忆#8205理解是记忆的前提，要记住一首诗，就先要弄懂诗中每一句的含意在了解全诗层次大意的基础上，反复地读几遍，印象就深了否则，对诗意一知半解或层次不清，记忆就慢，即使暂时记住了，也会很快又忘掉2形象背诵#8205生动的形象和优美的意境是一首；根据故事给他们些提示就很快记住了#xF3A8讲故事描绘好的画面给孩子加上很多的印象慢慢的去提示 结合诗句就记住了美好的画面给人印象是最深刻的，所以推荐使用#xF3C6采取奖励的办法让孩子去背古诗，当他们可以背诵的很好了，就给他们相应的奖励，不过说到就要做到，和孩子不要说谎话，教育他们的时候也是可以用这样的办法。